Don Juan Manuel

                      Docere et Delectar  y   Sapientia et fortitudo

 "Docere et Delectare": Docere et delectare es un latinismo que significa "enseñar y deleitar" y hace referencia al tópico de enseñar produciendo un placer intelectual. Se trata de un latinismo no adaptado, por lo que debe ser escrito en letra cursiva o entre comillas y sin tilde .La noción de género poético es cuestionada tal y como había sido expuesto en las poéticas griegas y latinas: surgen nuevas formas de literatura oral, los cantares de gesta, la poesía provenzal, nuevas formas teatrales , con lo que la finalidad se adecua a la realidad: la forma y el placer son dominados por la finalidad moralizante, pero con una clara preeminencia del “enseñar” sobre el “deleitar” que obedece a una concepción teológica del arte en general.

  " Sapientia et fortitudo" : su significado seria fuerza y sabiduria , De acuerdo con la metodología que ya hemos propuesto en otros trabajos, aplicamos los conceptos de ‘tópico’ y ‘antitópico’ al par en cuestión (definiéndolos como sapiens victor y victus sapiens, respectivamente) y procuramos ilustrar el funcionamiento literario de ambas figuras mediante ejemplos procedentes del corpus analizado, mostrando cómo la oposición originaria entre las dos virtudes señaladas es la que sigue subyaciendo.

EJEMPLO:Para consultar las características físicas del manuscrito, así como los títulos concretos que hallamos en el mismo (entre los que destacan más de una decena de textos de Lope de Vega), véase Arata [1989:25-28]; amplían el estudio codicológico Presotto (en Los donaires de Matico, pp. 120-126) y Arata y Antonucci [1995].  

            

Don Juan Manuel

Juan Manuel, Don. Escalona (Toledo), 5.V.1282 – ?, c. 1348. Regente, escritor, adelantado mayor.

Único hijo del infante Pedro Manuel y de Beatriz de Saboya, don Juan Manuel se convirtió en el noble más poderoso de su tiempo y en el creador de la prosa literaria en castellano. Estaba directamente emparentado con las familias que ocuparon el trono de Castilla durante varios siglos, ya que era nieto de Fernando III, hijo del infante don Manuel, sobrino de Alfonso X, primo de Sancho IV, tío de Fernando IV, tutor de Alfonso XI y padre de la que, por poco, pudo llamarse reina de Castilla, pero, pese a ello, no se le debe aplicar el título de infante, reservado para los hijos de los reyes

                                                        Obras don Juan Manuel 

• Crónica abreviada, anterior a 1325.
• Libro de la caza, entre 1325 y 1326.
• Libro del cavallero et del escudero, entre 1326 y 1328.
• Libro de los estados, 1330.
• Libro del conde Lucanor, 1335.​
• Tratado de la Asunción de la Virgen María, posterior a 1335.
• Libro infinido, entre 1336 y 1337.
• Libro de las tres razones, antes llamado Libro de las armas, 1345

                                "Speculum principis"                                       

 La principal herramienta literaria para este cometido fue el speculum princeps, en el que se mostraba un retrato ideal del gobernante con virtudes y valores cristianos como el mejor ejemplo de comportamiento a seguir. Ejemplos : los espejos del principes en castilla 

    "El conde Lucanor"

El conde Lucanor es una obra narrativa de la literatura castellana medieval escrita entre 1331 y 1335 por Don Juan Manuel 

.En la Biblioteca Nacional de la edición crítica del Libro del Conde Lucanor, realizada por el catedrático de literatura Reinaldo Ayerbe y editada por Alhambra.

 El Conde Lucanor se compone de dos prólogos y cinco partes, muy diferentes cada una de ellas.El libro está compuesto por cinco partes, la más conocida de las cuales es una serie de 51 exempla o cuentos moralizantes tomados de varias fuentes, como Esopo y otros clásicos, así como de cuentos tradicionales árabes. Se supone que el Conde Lucanor vive en un señorío con su ayo (criado) Patronio. 

El libro presenta muchas disputas entre Reyes Cristianos y Moros, debido a la época en que es escrita y la situación social de la época.

 Hay un gran valor del honor y respeto al prójimo, así como un odio a muerte hacia el enemigo, Personajes: a: El conde Lucanor; el consejero, Patronio y don Juan Manuel. El conde Lucanor: Es una persona culta por su lenguaje, es inseguro porque siempre esta pidiendo consejo. Pertenece a la nobleza porque es conde y porque en sus problemas se encuentran sus tierras y vasallos.

Estructura cada cuento se estructura de manera idéntica: Un joven señor feudal, el conde Lucanor, consulta a su ayo Patronio ante los muy diversos problemas que se le plantean en el gobierno de sus estados. 

Patronio le responde con un cuento o ejemplo alusivo al problema planteado y deduce una enseñanza moral.La intención didáctica.

 En toda la obra de don Juan Manuel predomina el elemento didáctico-moral sobre cualquier otro aspecto. Su didactismo, como ya hemos visto, se inspira en la religión cristiana y en los conceptos tradicionales de la Edad Media.

Por tanto el libro va dirigido a personas de su misma clase social: nobles y caballeros y tiene una clara finalidad didáctica.

En los cuentos tradicionales las mujeres son representadas unas como obstinadas, otras como sumisas, nunca como inteligentes. En cambio los hombres son reflexivos y prudentes y logran dominar a las mujeres. Palabras clave: Mujeres. Desobediencia.

    

      Cuento XXXVIII. Lo que sucedió a un hombre que iba cargado con piedras preciosas y se ahogó en el río.   

    El conde Lucanor le pregunta a Patronio que qué debe hacer, debido a que si va a un lugar ganará mucho dinero pero a su vez corre el riesgo de perder la vida. Patronio le aconseja que no vaya si hay peligro, porque es más importante la vida que las riquezas, y le cuenta una historia que le ocurrió a un hombre que llevaba a cuestas muchas piedras preciosas. Este hombre llegó a un río, y debido a que se hundía más de lo normal por el peso de las riquezas, cuando llegó al medio del río notó que se iba hundiendo cada vez más, y otro hombre que estaba en la orilla le dijo que tirara las piedras o perdería la vida; y este, no queriendo perder sus riquezas por agonía, no le hizo caso y murió.

La moraleja es: “A quien por codicia la vida aventura, las más de las veces el bien poco dura”.

Cuento en la actualidad .

Un adolescente estaba con su grupo de amigos en el instituto .Ese mismo dia llego nuevo un chico ,este   tenia pinta de tener mucho dinero . El adolescente al ver que tenia mucho dinero su compañero decidio hablarle dejando a todos sus amigos de lado .

Dos semanas despues el ya era muy amigo del nuevo . 

El chico rico llamado Roberto se dio cuenta de lo que intentaba hacer  entonces dejo de hablarle , el adolecente llamado Pablo se quedo solo debido a que roberto no le hablaba ni su grupo anterior tampoco  .

 

OS INVITO A VISITAR TRES LUGARES MUY SIGNIFICATIVOS ESCALONA,VILLENA Y PEÑAFIEL.